无人可比!进球数领跑新五大联赛,“三幻神”已成为新格局开创者
- 发布于:2025-10-22 04:25:28
- 来源:360直播吧
本赛季对欧陆足坛来讲,有三位前锋打出了非常好的表现,他们也是各自联赛中金靴奖有力竞争者。在国际比赛日之后,这三人仍然保持着极佳的状态也是带领各自的队伍继续拿分,其中哈兰德独中两元、帮助曼城战胜了埃弗顿;凯恩打入一个进球,同时在整场的表现也堪称完美,帮助拜仁战胜了多特;而姆巴佩则通过自己的抽射、帮助皇马取下三连胜,继续成为本赛季西甲竞争的主力。在这样的累计之下,凯恩和哈兰德两人分别射入了22粒进球,其中包括俱乐部的进球、和国家队的进球,是五大联赛所有队员中最多的。姆巴佩则完成了连续十一轮进球的成绩,目前在各项赛事中已经射入了18球,虽然对比凯恩和哈兰德的数据略差了一点,不过他的出勤也是略少一点,因此在效率上还是不输的。
接下来这三人也将会继续带领球队在西甲、英超、德甲争取机会。对哈里-凯恩来说,德甲方面的确是没有太多的压力,他们拿下冠军奖杯的机会很大。在此之前虽然曾经被勒沃库森这样的“黑马”队伍击败,不过孔帕尼到来之后,球队的稳定性有了极大的提升。特别是在哈里凯恩的帮助之下,各条战线都展现出了非常均衡的姿态,这对他们来讲是一个非常不错情况。
当然,哈里-凯恩本人除了要竞争金靴奖的,肯定还是要努力的在其他赛事打出好成绩的。比如欧冠联赛,比如国家队的世界杯大赛等等。因为他的年龄相比于其他的两位的确是大了一些,也非常希望能够有机会踏上个人成就的出色舞台。相比之下,姆巴佩和哈兰德则被称作新双骄竞争模式。他们的机会和压力是同在的,不过类比几年之前分别在巴黎和多特时的哥俩,如今他们已经是二十五、六岁的状态,再称之为青春年少可就是不恰当。特别是在这个年纪,梅西和C罗都已经踏上过欧冠的巅峰拿到过奖杯,也成功加冕了个人金球奖。
而姆巴佩和哈兰德如今的仍然挂零,这对他们来讲可是个不小的压力。如果是真想继承昔日的梅罗时代的荣光,那么就要加倍努力了的。
接下来这三人也将会继续带领球队在西甲、英超、德甲争取机会。对哈里-凯恩来说,德甲方面的确是没有太多的压力,他们拿下冠军奖杯的机会很大。在此之前虽然曾经被勒沃库森这样的“黑马”队伍击败,不过孔帕尼到来之后,球队的稳定性有了极大的提升。特别是在哈里凯恩的帮助之下,各条战线都展现出了非常均衡的姿态,这对他们来讲是一个非常不错情况。
当然,哈里-凯恩本人除了要竞争金靴奖的,肯定还是要努力的在其他赛事打出好成绩的。比如欧冠联赛,比如国家队的世界杯大赛等等。因为他的年龄相比于其他的两位的确是大了一些,也非常希望能够有机会踏上个人成就的出色舞台。相比之下,姆巴佩和哈兰德则被称作新双骄竞争模式。他们的机会和压力是同在的,不过类比几年之前分别在巴黎和多特时的哥俩,如今他们已经是二十五、六岁的状态,再称之为青春年少可就是不恰当。特别是在这个年纪,梅西和C罗都已经踏上过欧冠的巅峰拿到过奖杯,也成功加冕了个人金球奖。
而姆巴佩和哈兰德如今的仍然挂零,这对他们来讲可是个不小的压力。如果是真想继承昔日的梅罗时代的荣光,那么就要加倍努力了的。
相关资讯
- 西甲 | 劳尔阿森西奥因病退出国王杯名单
- 西甲 | 本赛季至今西甲运动战创造机会榜:姆巴佩居首,佩德里第二
- 西甲 | 阿斯:西甲批准一系列财务条例,为球队续约青训新星提供保障
- 西甲 | 国王杯破门,格列兹曼成为本赛季西甲首位四项赛事进球的球员
- 西甲 | 姆巴佩的“神鬼二象性”:关键功臣OR伤害皇马,何时才能拿金球奖
- 西甲 | 世体:西甲公布经济控制新规则,其中一项有利于巴萨续约莱万
- 西甲 | 后防玩火!姆巴佩造3球皇马险胜晋级国王杯16强西甲第3爆冷出局
- 西甲 | 库巴西百场里程碑:巴萨青春防线的崛起与传承
- 西甲 | 参与62球助却无缘FIFA最佳阵容巴萨球星的妻子炮轰国际足联
- 西甲 | 国王杯20晋级,巴萨自今年8月以来首次在客场零封对手
最新资讯
- CBA | CBA新赛季最火爆一战!辽篮一回合吃3T送6罚:杨鸣暴怒坑惨辽宁
- 欧冠 | 洲际杯:巴黎圣日耳曼决赛对阵弗拉门戈,恩里克难掩失望
- CBA | CBA最新排名:北京3连胜冲上第1广东领衔5队全胜上海爆冷输球
- CBA | CBA积分榜最新排名出炉!北京掀翻辽宁登顶第1:广东第5山西第10
- CBA | 杠上了!京辽战被驱逐后,杨鸣深夜发视频回应裁判:必须学会回击
- CBA | 广东队2小将稳定发挥,王洪泽成任骏飞接班人,杜锋未来10年稳了
- CBA | 新赛季NBL参赛队伍增至14支,新注册俱乐部多达6家
- 欧冠 | 穆里尼奥葡超16场不败!本菲卡40大胜,霸锋戴帽,争冠依旧残酷
- 欧冠 | 拜仁捡到宝!17岁欧冠三连击,打破姆巴佩纪录3个月身价暴涨13倍
- 中超 | 体坛:中超北方球队接触澳波前助教蒙哥马利,有意聘请其执教
